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| Espiritualidad como dimensión de la personalidad moral | |||
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| El autoestima | ||
| Todo niño trabajador de la calle viene de un hogar disfuncional, donde las premisas básicas de alimento, comida, protección, cuidado, están ausentes y en vez de padres, pueden tener el equivalente a "padrastros" y "madrastras". Ellos buscan algo en la calle. En principio, buscan dinero para comer, pero en realidad lo que buscan es una familia. Ellos encuentran estas familias en las alianzas, las pandillas, los grupos, creados entre ellos, donde los adultos son "malos" y los pares son los llamados a crear el mundo fraterno. De alguna manera se ha producido un filicidio. El niño, el adolescente, trabajador de la calle, ha sido arrojado o expulsado a la jungla, igual que en tantos cuentos infantiles. Y tenemos que reconocer que se ha dado un precoz proceso de iniciación. | ||
| Educacion sexual ética |  |
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| Este proyecto responde a un vacío importante en la educación sexual de los jóvenes. Este consiste en que lo ético no se ha tomado como eje y centro de esta educación, ni se ha dado a los valores la prioridad debida como preocupación. El objetivo central que planteo para el proyecto es, en efecto, educir y cultivar lo ético en la educación sexual, el rediseño de la educación sexual basado en una perspectiva integradora, no fragmentada. Los valores son necesarios para el desarrollo pleno de la sexualidad de los adolescentes, para que estos logren construir vínculos más sanos y plenos con sus semejantes y con ellos mismos, en el marco de la maduración de una sexualidad sana y feliz. | |||
Teléfonos 241-4401 / 445-9974